学习JAVA是什么样的人？

湖南北大青鸟作为it职业教育的领导者，很多人都会好奇那么在北大青鸟校区里面上课学习java课程的都是些什么样子的人呢？

      从学历上来看，在北大青鸟实力校区学习java的，既有高中生，也有大学生，甚至还能看到“海归”的身影，学历的不同也造成了不同学生对学习认识的不同，高中生学java往往没有特别强烈的目的性，大多只是想找一个靠谱点的学校，学点真本事，避免将来进入社会什么也做不了，而大学生和“海归”的学习目的一般比较明确，就是为了找一个收入高的好工作，而且在选择之前也会理性的作出分析比较，例如行业特点、就业情况、学校背景和实力等。

    在职者提升也是参加java培训的主力军之一，IT行业是发展变化最快的行业，就java语言本身来说，自95年推出以来，也已经经历了多次版本更新，目前已经更新到了7.0版本，很多在职者为了应对工作中出现的新变化，不得不选择学习充电，北大青鸟以其最快18个月的课程更新周期，保证了学习内容与企业需求的接轨，从而成为在职者的“空中加油站”。

     从工作经历来看，有不少来到北大青鸟实力校区学习java的学生，原本做的工作跟IT关联并不是很大，通过学习转行到java，是他们选择到北大青鸟学习的主要目的，这些人普遍已经工作两三年以上，但因为做的工作技术含量低，可替代性较强，在工作上难以有较大发展，看到周围有同学或朋友做从事java方面的工作，又或是经常看到java方面的行业信息，使他们萌发了学习java换工作的想法。

      长沙北大青鸟实力校区的老师对java培训的学生做一个分类统计，你会惊奇的发现，学习的年龄跨度也比较大，学习java的学生来自各行各业的都有，有18岁的小年轻儿，也有38岁的“老成派”，不仅男生在学，女生也在学，要教会这样一群“成分复杂”的学生，千篇一律的教学课程显然是不行的。

      在北大青鸟实力校区，就根据学生的知识层次和学习能力不同，分别开设了accp课程和“学士后”java课程，accp起点低，易学，适合高中学历人群，而“学士后”课程则是针对大学生知识储备高，学习能力强的特点，特别研发的。

       虽然从表面上看，学习java人群构成比较复杂，但大多数学生选择学习java的目的还是比较统一的，就是为了找一个好工作，总得来说，正是因为java人才行情看好，才会引得各路人马风集java培训。